La personne avant tout : du jugement clinique au processus d'intervention en éducation spécialisée

Actuel et résolument pratique, ce livre est une référence essentielle sur le sujet. Il offre un tour d’horizon complet des divers aspects du travail de l’éducateur spécialisé, dont il décrit notamment le rôle, les fonctions, les caractéristiques et le champ d’intervention. Par la clarté de son contenu et de sa présentation, il constitue un outil pédagogique précieux qui permettra aux étudiants en éducation spécialisée et aux intervenants psychosociaux de concevoir des plans d’intervention selon une démarche structurante. Les fondements d’un jugement clinique en éducation spécialisée y sont clairement définis et se prêtent à une application judicieuse et cohérente. Truffés d’exemples concrets qui facilitent l’apprentissage, les chapitres se déploient selon une séquence favorisant l’assimilation progressive des concepts associés à la démarche clinique d’intervention. De nombreux exercices d’intégration permettent aux étudiants de vérifier leur compréhension des principales notions abordées. D’abord conçu pour les futurs éducateurs spécialisés, cet ouvrage de référence constitue un vecteur de savoirs transférables que l’on pourra utiliser dans le cadre de cours et de stages dans des domaines divers.